I Fórum de discussão do fazer docente

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Compartilhe suas reflexões sobre o ensino de inglês na escola pública a partir da sua inserção na sala de aula.

[Daniel]

O ensino de língua inglesa não se difere muito das demais matérias no que diz respeito ao ensinar, é claro que o professor deve dominar o conteúdo, conhecer o currículo oficial e saber trabalhar os materiais didáticos, entretanto, o mais importante é saber lidar com seus alunos. Acredito que a característica mais exigida nesse ambiente é a de observador, o profissional tem que ser capaz de observar seus alunos, e saber retirar de cada um o seu melhor e converte-lo numa oportunidade de ensino, mesmo os alunos considerados “problemas” têm sempre algo a oferecer, mas o que mais se vê na escola, hoje, não é um professor que se preocupa com seus alunos como humanos, mas apenas como recipientes onde será colocado o conhecimento exigido e que nada pode sair desse eixo.
Saber construir o conhecimento junto com seus alunos a partir do que eles sabem e ainda incentivá-los é nosso objetivo principal, mas sem que haja um profissional reflexivo, não é possível que isso seja alcançado.

[Eremita]

Sim, ''o ensino de língua inglesa não se difere muito das demais matérias no que diz respeito ao ensinar.'' E uma ideia válida seria: o professor praticar mais a língua em sala de aula, por exemplo. Mesmo que os alunos não saibam identificar todas as traduções. Isto, despertaria nos alunos à 'aventura' pela prática da língua. (aprenderemos um pouco melhor sobre isso no último texto que foi pedido para fichamento). Seria também uma prática ao escolher melhor os professores 'tapa buracos' ,e consequentemente ajudaria à escola à identificar e talvez extinguir algumas situações problema que permanecem após a conclusão do Ensino Médio.

[Silvia Guariz]

Posso afirmar que realmente cada professor tem seu método de ensino. A partir da abordagem de  reflexão, vi que o professor não pode se prender só ao currículo oficial (caderninho), mas também levar novas práticas, como tabelas, quadros, atividades e etc. A importância da prática da língua também é essencial, para que aos poucos os alunos consigam se "familiarizar" e ter vontade de se comunicar também ou até estudá-la mais. O método da "tarefa para a casa" também é interessante, pois assim eles podem pesquisar além do que vêem na sala de aula. Um problema muito grande é a falta de dicionários para todos os alunos, os que ficam sem acabam não se interessando, e, não fazendo a atividade e alguns com aquele pensamento fechado de "não entender a língua" não se esforçam para entender sequer as palavras cognatas.

[PabloNavarro]

Creio que o maior impasse enfrentado pelo professor de Língua Inglesa hoje, em sala de aula, seja o nível de alfabetização dos alunos, que é muito baixo, e a pré-disposição dos mesmos para uma abordagem de ensino behaviorista. Creio que o foco do professor seja a pesquisa e a investigação, para que possa lecionar o conteúdo de maneira concisa e coesa. Um método que me chamou bastante a atenção e pode ser pertinente para uso é o Método Paulo Freire. Respeitar as dificuldades dos alunos, preparar material extra para ser trabalhado em sala, sem entrar em detrimento com o currículo imposto pelo MEC, e otimizar o desempenho dos alunos, essa deve ser a prerrogativa de todo professor, e isso requer comprometimento, o que nem sempre é perene por parte de alguns profissionais.

[Ana Lucia da Mata]

A Língua Inglesa não tem muitos diferenciais com outras matérias,mas pode não se aprender a Lingua Inglesa presos em caderninhos,ou apostilas.
E quando faltasse o professor,o melhor seria que o substituto fosse da mesma area,para não confundir os alunos.
Pois pulando a matéria anteriormente dada,deve ter continuação com os exercícios.
O Problema não é o desinteresse do aluno em aula inglesa,pois há dificuldade vem de outras matérias,e a escassez de dicionário também prejudica os alunos.
O Professor Refexivo tende tudo a melhorar o andamento do ensino em sala.

[RicardoBueno]

Bom, na minha opinião o ensino de Língua Inglesa na escola pública atualmente está muito defasado, há uma grande deficiência por parte não só do docente, mas também por parte dos alunos. Durante esse tempo que estou acompanhando as aulas na escola, pude ver um comprometimento muito grande do professor que eu assisto as aulas com relação ao ensino. Me chamou muito a atenção o fato do professor não usar aqueles métodos cansativos e não focou apenas na escrita, mas também na parte oral com os alunos. Esse é um quesito que a escola pública peca muito, e não somente no ensino da Língua Inglesa mas também nas outras disciplinas. Na minha opinião o trabalho do professor vai muito além de ensinar, isso abrange uma área muito grande. O professor deve ser pesquisador, inovador e estar preocupado com o desempenho de sua turma, mas o mais importante é sem duvidas, o professor deve amar sua profissão.

[bruna maggioni]

O papel do professor é ensinar e para isso o uso de novas metodologias e não apenas as apostilas e cadernos que são oferecidos.Noto que quando as aulas são ministradas com outro tipo de material os alunos mostram interesse pois bem pode-se juntar os dois e tornar as aulas mais eficazes e outro método que tem sido produtivo é a correlação entre português e inglês que são bem vindas pelos alunos.Essa busca por outras metodologias fazem com que a aula renda e tanto professor quanto aluno sejam beneficiados e a chave do professor reflexivo é observação e atenção a demanda dos alunos.O professor ainda tem o papel de incentivar e encaminhar e fazer com que o mesmo aprenda de forma produtiva ,nesse foco o professor usa de todos os recursos criativos e disponíveis que surgem para poder encaminhar a aula de maneira coerente e coesa ,mas porem ainda sinto que apenas isso não é O BASTANTE.Nota-se que a questão da indisciplina é levada para a sala de aula seja porque este aluno é desestruturado em outras áreas (esferas) sociais e cotidianas,persiste assim a vontade para que esse aluno tenda a aprender e ter uma boa estrutura fora da sala de aula e dentro da sala de aula.Em suma e por hora o papel do professor ainda é ensinar com eficácia usando dos métodos que achar mais coerentes e novos para ensinar a língua inglesa de maneira condizente e proposta por metodologias que visam ensinar.

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